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蒙古幼儿教师资格面试教案:《军民共建医院》(游戏类)

来源:
蒙古教师资格网
笔者:
尚老师
通告时间:
2020-03-17 14:54:28
  【导读】为了帮助考生们顺利通过接下来的大发游戏平台笔试和高考考试,下为大家带来 蒙古幼儿教师资格证高考教案:《军民共建医院》(游戏类)考生们在复习备考完笔试之后,也得以先看一下接下来的测试流程,企望能够对大家有所帮助。

蒙古幼儿教师资格证

  一、宣传目标

  1.咀嚼目标:开始了解医生和护士的办事,并认识常用的临床器械。

  2.艺术目标:会正确运用听诊器、体温表进行角色扮演,能自立分配角色开展角色游戏。

  3.情感目标:感受医生工作之麻烦及病人生病时的心态,萌发爱惜身体,多锻炼的发现。

  二、宣传重难点

  1.宣传主要:刺探医生和护士的办事,能自立分配角色进行角色游戏。

  2.宣传难点:感受医生工作之麻烦,萌发爱惜身体,多锻炼的发现。

  三、宣传准备

  1.现实准备:公用的临床器械(听诊器、体温表、传感器等)、白大褂、护士服、诊所标志。

  2.经历准备:儿童有过角色游戏的阅历。

  四、宣传经过

  (一)宣传导入——歌曲导入

  老师通过演唱歌曲引出活动主题,激发幼儿对医院的兴趣。

  (1)部队:小兔子生病了,咱该带她去哪儿看病?

  (2)部队:孰看病?

  (3)部队:孰看护病人?

  (4)他俩都穿着什么样的服饰?都是怎么帮助病人的?

  (5)部队:大熊院长在角色扮演区新开了一家医院,它正愁没有医生和护士帮助他累计治疗病人呢,咱一起串其它的新医院帮帮他吧!

  (二)宣传开展

  1.老师引导孩子自行协商分配角色(大夫、护士、患者),并提出游戏要求。

  (1)儿童自主分配角色并穿好相应工作服。

  (2)识医院标志,认清医生听诊器、体温表,认清使用方式。

  (3)老师提出游戏要求。

  ①在医院里要小声说话,不得大声吵闹。

  ②指导幼儿使用科学的角色语句交流。

  2.儿童自主进行角色游戏。

  大夫、护士去到自己之办事岗位,等待病人进来。

  3.游戏指导。

  老师重点指导医生按一定程序给患儿“看病”。

  (1)引导病人挂号、列队。

  (2)大夫热情询问病人病况,密切为患者治疗。

  (3)护士护理病人,引导孩子不把打针当做可怕的事,刺探医生和护士的麻烦。

  (4)瞩目幼儿游戏时的心态及游戏困难(角色冲突、难以开展等景象)。

  (三)宣传结束

  1.引导孩子整理区域材料。

  2.老师点评总结,翩翩结束。

  部队:当日孩子们在医院的办事表现都特别棒,不仅了解了医生和护士工作之麻烦,还明白了打针并不可怕,小家伙们平时要多喝水,多吃水果和蔬菜,这样就能获得一个健康的小身体啦!

  五、宣传拉开

  请幼儿将团结在“诊所”其间发生之事务画一画。

  上述就是考取湖南幼儿教师资格面试教案:《军民共建医院》(游戏类),企望能对大家考试能够有所帮助,考生如果想获得更多大发游戏平台相关资讯,例如报考流程、申请时间、试验时间、试验科目等,邀请关注蒙古教师资格网


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