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2020年广东小学语文教师招聘-近义词辨识(四)

来源:
蒙古教师资格网
笔者:
张老师
通告时间:
2020-02-29 09:19:03
  1.下列各句横线处应填入的词句,最适宜的一组是( )

  ①咱在送别朋友时,常常引用“________”,以发表彼此感情的深厚及对朋友之慰藉。

  ②审美是一种处世哲学,在你得到赞赏的同时,巨大别________你对他人的赞誉,因为人与人口中间应该互相欣赏,共同发展。

  ③咱在从事某项工作时,如果进展顺利,________,即使时间长一点,也很少感到疲乏。

  A.莫愁前路无相依为命,中外谁人不认君 吝啬 深谙

  B.海内存知己,天涯海角若比邻 吝啬 胜利

  C.莫愁前路无相依为命,中外谁人不认君 吝惜 胜利

  D.海内存知己,天涯海角若比邻 吝惜 深谙

  2.下列各句中加点的词语使用不适当的一句是( )

  A.春风化雨是开拓个人智慧的门的金钥匙,也是改变国家和中华民族命运的大理石,更是人类文明传续的不竭动力。

  B.草原上,帐蓬像蘑菇一样四处散落,帐蓬前篝火点点,升班马安闲地吃着夜草,隐隐地鼾声在全球上沉浮。

  C.千世纪来,鸭绿江培育着两岸的乡村和都市,鸭绿江的江不仅流入了人人的一般生活,也荡漾在她们的梦乡中。

  D.成立大国风范,涵养大国心态,让世界看到中国的开放、包容和自信,总的来看中国人民的大团结、理性和灵性。

  3.依次填入下面横线处的词语,最适宜的一组是( )

  方永刚既是“知者”,________是一番“行者”。它通过扎实地________党之更新理论,有效党之更新理论的动力通过传播者知行统一的人头魅力更好地________出去。

  A.也 躬身 体现 B.更 躬行 发挥

  C.更 躬身 体现 D.也 躬行 发挥

  4.在下各句横线处依次填入的词语,最适宜的一组是( )

  ①相应以现实利用能力来________咱的上学效果。

  ②老百姓说得好,________一年到头无灾情,不得一日不防备。

  ③这小伙子整体素质的确不错,________诚实温和。

  A.试验 宁可 德 B.着眼 宁愿 德

  C.试验 宁愿 德 D.着眼 宁可 德

  5.依次填入下列各句横线处的词语,最适宜的一组是( )

  ①本年1月1日,中华26年来粮食接受联合国________的历史画上了句号。

  ②“捍卫钓鱼岛”血站遭受黑客袭击,________仍在修复当中。

  ③帕金森病是周边的夕阳神经系统疾病,拳王阿里就患有________病魔。

  A.赠送 近年来 该 B.赠送 脚下 该

  C.赠送 脚下 基金 D.赠送 近年来 基金

  6.名将下列词语依次填入横线处,最适宜的一组是( )

  为英雄金训华守墓37年之陈健,拥有了“感动中国”2005寒暑人物之称呼。居委会给她的颁奖词是:一度生者对一个死者的应允,是不是良心的本身________,但是它却为此坚守37年,放弃了期待、幸福和亲情亲情。________鲜红的时期背景,它身上有古典意识的________……

  A.约束 淡去 风范 B.制约 忘记 风范

  C.约束 忘记 风 D.制约 淡去 风

  7.下列各句中加点的词语使用不适当的一句是( )

  A.世界既不像地球、地球那样遭太阳炙烤,也不像外行星那样遭太阳冷落,他吸收阳光适度,据此成为孕育生命、繁衍生命之纯天然温室。

  B.欢迎这位伟大政治家疲惫风帆的是一堆堆熊熊烈焰——为了防止再有人出海,兵部官员焚烧了郑和经营多年之船舶和航空资料。

  C.房民族识别时,有一枝标准是“他俩有一种共同之具有历史溯源的地区意识”,这一标准值得我们从航天学的矿化度仔细捉摸。

  D.日前,有专家提出,表现艺术已经将艺术与存在之界线拆除,技术从高于生活之塔尖走了下去,义无反顾地融入了生活。

  8.依次填入下列各句横线处的词句,最适宜的一组是( )

  ①“________”,当日不仅可以用来表达坚贞不渝的柔情,而且还可以用来赞美无私奉献的高风亮节品格。

  ②中华古代先贤以他显著的天文关怀写副的大度优秀深刻的策论警语,体现了丰富的中华民族智慧,________了光辉的中华民族精神。

  ③杨柳青木版年画里,孩子个个健康丰腴,人们新衣新裤,全方位器物________,这都象征着生活之从容和吉祥。

  A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 积淀 精妙绝伦

  B.老难为水,除却巫山不是云 积淀 美好

  C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 积聚 美好

  D.老难为水,除却巫山不是云 积聚 精妙绝伦

  9.下列语句中加点的词语使用科学的一项是( )

  A.其他阻拦都不能割断两国公民之间的和谐往来。

  B.古丝绸之路上的楼兰古城已经淹没在历史的尘沙中。

  C.这本书是诱发老师惠赠的,不久前我一直珍藏着她。

  D.经反复研究,校方决定启用本校精通业务的离退休教师。

  10.依次填入下列各句横线处的词语,最适宜的一组是( )

  ①××商店已把我们收购,大家要赶紧时间做好________和保管工作。

  ②这家商场之购物氛围科学,广告宣传也做了好多,但营业额一直很低,________市场得做做市场调研,追寻原因。

  ③那些任务很艰巨,但我们必须抓紧干,________早一点完成任务。

  A.接受 由此看来 尽量 B.接受 可见 尽快

  C.会谈 由此看来 尽量 D.会谈 可见 尽快

  参考答案

  1.C

  【剖析】“莫愁前路无相依为命,中外谁人不认君”外方“莫愁”发挥出“劝慰”的情,整句表达情感的深厚;“海内存知己,天涯海角若比邻”仅强调感情浓厚不受空间约束。“吝啬”指过分爱惜自己之财富,顶用不当用:“吝惜”指过分爱惜舍不得拿出去。“深谙”是赶着装载很轻的自行车走熟悉的路途。比方对工作熟悉,做起来容易成功;“胜利”是中心想什么,手就与之容配合。描绘技术娴熟,心手配合默契。亦指做事顺手,运用自如。据语境①句后有“劝慰”②句中是“赞扬”③句中只是强调“顺手”“很少感到疲乏”而非强调“成功”,于是综合考虑应选C项。

  2.C

  【剖析】主题考查词语的不利运用,考生在读题目时,要小心结合上下文的涵义。A、B、D三项词语的采取都比较适当;C项中“塑造”的意味是“塑造细小的古生物,使他发育成长”,主语常常是人口,用在此地不适当,可改为“滋养”等等的词。

  3.B

  【剖析】“也”外部并列,“更”外部递进;“躬身”有“自己”、“亲自”、“弯着身子以示恭敬”几个意项,“躬行”指亲自实践,下大力;“体现”原指本性表现在外,后来指某一事物的习性或现象具体地显示出来;“发挥”指事物的外在性质或能力表现出来。语境中整句在强调“行者”,重点处应选“更”;其次处很显然应为一个动词,强调“亲自实践”;先后三处前面搭配的是“威力”,应选“发挥”。

  4.A

  【剖析】“试验”强调在“查”强调“检查,权衡”;而“着眼”强调在“察”,强调“考察,检察”。重组语境,对于学习效果应该是“检查”,于是应该选“试验”。“宁愿”和“宁可”的意味相同,但从掌握上看,“宁可”多用于口语,“宁愿”多用于书面语,重组语境,应选“宁可”。“德”强调“为人性格”;“德”强调“有关道德之表现”;重组语境,“诚实温和”指人之性格方面,相应选择“德”。

  5.B

  【剖析】赠送:捐赠礼品。赠送:捐赠(物品送国家或国有)。脚下:指说话的时节。近年来:几角前。该:指上文说过的人数或事物(多用于公文)。基金:是指自己方面的,题中所指不是着重人称。

  6.A

  【剖析】略

  7.C

  【剖析】C项,捉摸:动词,猜测;预料(多用于否定式)。例如:难以捉摸、兵荒马乱。瞩目“一再思考”的意味应该用“琢磨”,此处应改用“琢磨”。

  8.C

  【剖析】先后(1)句根据后文“歌颂无私奉献”,能够应选“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。积淀,积累沉淀;积聚,逐渐聚集,而文中“中华民族精神”应珍视聚集。美好,完备美好,没有缺点;精妙绝伦,精巧美妙到了顶峰。而构成上下文的内蕴看,应珍视其美好,无形化缺点。

  9.C

  【剖析】A项,割断:动词,截断:切断。例如:割断绳索;历史无法割断。B项,淹没:动词,(大水)漫过;盖过。例如:河水涨水,飞桥都淹没了;雷鸣般的欢呼声淹没了她的出口。C项,惠赠:动词;告辞,指对方赠予(三产)。“惠”是敬辞,多用于对方对待自己之步履。例如:惠临、惠顾、开户。D项,公用:动词,开头采取。例如:公用印章、公用新域名铁路已建成启用。

  10.A

  【剖析】“接受”:根据法令把单位、产业拿过来。“会谈”:跟人沟通,会谈有关的事务(1)句中××商店已把收购,要做的办事就是吸纳公司的产业等。“尽快”:尽量加快,与(3)句后面“早一点”冲突。“尽量”:副词,表示力求在固定范围内达到最大限度。

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